PALAVRA-CHAVE BUSCADA
240 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Drogas: o ambiente escolar e seu papel preventivo
- 10/2015
- CEDOC
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Desenvolveu-se um trabalho de prevenção ao uso indevido de drogas com alunos do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Olavo Bilac de Cambé/PR. Por meio de questionários e debates, verificou-se que a maioria dos alunos tem consciência dos riscos do uso de drogas. O estudo contribuiu para que os professores, alunos, funcionários e comunidade pensem sobre o se...
Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos
- 2007
- CEDOC
- Texto
dos Sistemas de Justiça e Segurança Pública e Educação e Mídia.
Juventudes excluídas da escola no município de Guarapuava/PR: representações sociais de educadores sobre a evasão no Ensino Médio
- 2020
- CEDOC
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Nesta pesquisa, analisou-se a evasão escolar no Ensino Médio público a partir das representações sociais da direção, da equipe pedagógica e dos professores de quatro colégios estaduais da cidade de Guarapuava, Paraná. Os resultados mostram que é preciso conscientizar comunidades e estudantes, bem como lutar por políticas públicas que apoiem e garantam
A mulher escrita: notas sobre a (in)visibilidade feminina no material didático no Ensino Médio de língua portuguesa e literatura do Estado de São Paulo
- 11/2015
- CEDOC
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A pesquisa discute as representações femininas no material didático confeccionado pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo para o Ensino Médio. Objetiva-se, através da utilização das correntes de pensamento feministas, problematizar as representações hegemônicas de gênero que reiteram e enfatizam atitudes de preconceito e desigualdades entre homens
Como as escolas perpetuam a violência contra mulheres negras?
- 30/08/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo discute as repercussões das representações históricas das mulheres negras - retratadas de forma negativa e estereotipada na mídia e na cultura - nas vidas de meninas negras, acarretando prejuízos não só na sua vida escolar, mas também ao tentar construir um futuro profissional e pessoal, pois episódios de abuso físico, moral e sexual são
A transversalidade no processo de formação do educador patrimonial ambiental
- 2010
- CEDOC
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O trabalho analisa as representações de Educadores Ambientais sobre questões de ambiente consideradas relevantes no contexto da Educação Patrimonial Ambiental. Busca compreender a Educação Patrimonial Ambiental como educação para a formação da consciência do sujeito ecológico na perspectiva de que o ambiente é patrimônio.
Políticas educacionais: representações sociais de diretores da Educação Básica da rede pública no município de Jataí/GO
- 2017
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem como objeto de estudo as políticas educacionais e tem como objetivo compreender quais são as representações sociais de diretores da Educação Básica da rede pública do município de Jataí/GO sobre as políticas educacionais. Os resultados apontam que as representações sociais dos diretores escolares sobre as políticas educacionais estão
A influência dos estereótipos que refletem identidades de gênero e orientação sexual nos trabalhos de desenvolvimento de letramento crítico em língua inglesa na escola regular
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
Tomando a identidade de gênero e orientação sexual como tema central, esta pesquisa visa levantar como os professores de língua inglesa do Ensino Médio trabalham o tema dos estereótipos e/ou opiniões sobre identidades de gênero e orientação sexual e perceber o impacto que as representações sociais dos professores acerca do tema têm em sua prática pedagógica.
Representações sociais da violência-bullying e avaliação de qualidade de vida no contexto escolar do Ensino Médio
- 2012
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa busca apreender as representações sociais acerca da violência/bullying e a avaliação da qualidade de vida dos estudantes do Ensino Médio de duas escolas públicas da cidade de Cuiabá-MT. Os resultados mostram que é preciso direcionar a atenção para a construção de um saber prático e vivenciado por grupos sociais, a fim de apreender
Cadernos Pagu
- 2017
- CEDOC
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O periódico Cadernos Pagu tem como objetivo contribuir para a ampliação e fortalecimento do campo interdisciplinar de estudos de gênero no Brasil e para o intercâmbio do conhecimento produzido em âmbito internacional. Este número conta com o dossiê "Gênero e Estado: formas de gestão, práticas e representações".
Educação escolar indígena, intercultura e formação de professores(as): uma pesquisa a partir das proposições da biologia do amor e da biologia do conhecimento de Humberto Maturana
- 16/09/2013
- CEDOC
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O trabalho de pesquisa busca oferecer subsídios teóricos e epistemológicos para a educação escolar indígena, a partir das proposições da biologia do conhecer e biologia do amar, ou seja, a partir do fundamento biológico-relacional humano em uma perspectiva de diálogo intercultural, o estabelecimento de diálogos com imaginários e representações sobre
Modelos divergentes de ensino religioso? Análises das experiências do RJ e SC
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho analisa as construções sociais das experiências de regulamentação e implementação do Ensino Religioso nos Sistemas de Ensino correspondentes aos estados do Rio de Janeiro e Santa Catarina, analisando as tensões entre secularização e dessecularização do Estado brasileiro no cenário educacional. O trabalho se justifica pela necessidade de reflexão
Entre a entrega e a renúncia: excelência acadêmica em escolas públicas chilenas de alta performance
- CEDOC
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Reflete sobre representações sociais de excelência partilhadas por diretores e alunos do Ensino Médio de escolas públicas de alto rendimento em Santiago do Chile. Caracteriza o sistema educativo chileno, país bastante permeável às lógicas de mercantilização da educação, e discute o conceito de excelência. Da vivência dos alunos, prevalecem testemunhos sobre
Professores denunciam diretores de escolas públicas de SP por assédio moral e relatam episódios de violência em salas de aula
- 04/04/2023
- Radar de Imprensa
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de assédio moral. Não tive chance de me defender, o meu ofício foi retirado. Pela primeira vez na minha vida tive que recorrer a ajuda médica. Foi a partir daí que eu senti a violência do sistema", afirma. Outro caso foi o do professor Fernando, que disse ao g1 que tirou do próprio bolso dinheiro para desenvolver um projeto que ganhou projeção, mas, em vez de ser
Ideologia nas opiniões de estudantes de Ensino Médio sobre sucesso no trabalho
- 09/2017
- CEDOC
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O artigo aborda as opiniões e crenças de adolescentes sobre o sucesso no trabalho. Discute-se o contexto psicossocial como indicativo de indícios de efeitos ideológicos, processo de naturalização ideológica e sua relação com os consensos sociais. Indica-se a tendência de consenso a respeito da meritocracia como princípio vigente para garantir o sucesso no t...
Observatório reúne dados sobre ensino de inglês no Brasil
- 02/12/2020
- Radar de Imprensa
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, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), são 56% da população brasileira. Ainda assim, o salário de professoras de inglês pretas e pardas é, em média, menos da metade do salário de homens brancos com o mesmo nível de ensino. "Temos que pensar qual é a representação que se tem dentro do ensino de inglês e como isso dialoga com os estudantes
Discriminação racial afeta acesso dos negros a ensino, trabalho e saúde
- 02/07/2021
- Radar de Imprensa
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e os dias atuais? Somos 54% da população e ainda é o nosso corpo que é visto como estranho", argumenta. Para a Justiça, sempre o lugar do acusado Dentro do sistema de Justiça brasileiro, a discriminação fica clara na ocupação dos espaços. De acordo com o 14º Anuário Brasileiro de Segurança Pública, do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, em 15 anos, a proporção
A construção político-cognitiva da exclusão social no campo educativo
- 12/2004
- CEDOC
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Trabalho reflete sobre o estatuto cognitivo da noção de exclusão social, suas potencialidades e limites na estruturação da compreensão e da intervenção relativas aos fenômenos sociais que esta noção supostamente designa, principalmente no campo da educação.
Regra da gestão Tarcísio permite expulsar aluno com mais de 15 faltas
- 25/08/2023
- Radar de Imprensa
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Educação Alunos da rede estadual de ensino de São Paulo que faltarem às aulas por 15 dias consecutivos, sem justificativa, poderão ser expulsos do sistema, segundo resolução publicada pela Secretaria da Educação da gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) em 7 de julho. A pasta afirma que "todo aluno tem vaga garantida" e pode retornar à rede pública, caso
A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias
- 02/12/2020
- Radar de Imprensa
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foi pioneira na implantação de cotas como critério de seleção no vestibular, em 2003. Com o tempo, a instituição passou a adotar também ações que facilitassem a permanência desses estudantes, como o sistema de bolsas equivalentes a algumas bolsas de iniciação científica e cumulativas. Passe-livre para o transporte e a abertura de um restaurante universitário